한국어교재론 - 한국어 교재 연구 현황, 개발 방향
1. 한국어 교재 연구 현황 교재는 교사, 학습자와 함께 언어 교수 학습의 3대 요소 중 한 부분을 차지하며, 학습자와 교사를 이어주는 매개체 역할을 한다. 협의의 교재는 학생들이 교육 목표에 도달하도록 교육과정에 따라 교육 내용을 미리 선정하여 가시적으로 제시한 것으로서 주교재, 부교재, 워크북, 참고서, 사전, 시청각 자료, 음성 자료, 프로그램, 과제, 활동 등 교수에 활용된 모든 자료를 총칭한다. 한국어 학습자와 교수학습현장에 맞는 교재를 공급하기 위해선 기존 교재에 대한 정리와 파악을 포함한 한국어 교재에 대한 연구가 매우 중요하다. 최그 한국어 교육현장에서는 학습자와 교수자, 교육기관에 따라 탄력적이고 자유롭게 교재를 선택하고 있다. 과거에 비해 보다 교재의 선택지가 다양해지면서 다양한 학습 ..
2025. 1. 26.
